Úvod do metodiky zážitkové pedagogiky

Představíme vám základní princip, na kterém funguje učení prožitkem! Sami pak zjistíte, zda je tato metodika pro vás to pravé a jestli pak budete chtít víc…

Kurz Metodika zážitkové pedagogiky představuje účastníkům v praxi jednoduchý princip, jak lze pomocí interaktivního programu naplňovat předem definované pedagogické cíle ve třech základních krocích metodiky: záměr – program – reflexe. 

Zážitková pedagogika je funkční metodou, skrze kterou lze vytvářet a rozvíjet celou řadu vědomostí, dovedností a postojů, rozvíjet klíčové kompetence a pracovat s dalšími tématy osobnostního a sociálního rozvoje. Tato metoda je univerzální a snadno přenositelná do různých vzdělávacích prostředí. Podstatou zážitkové pedagogiky je práce s pedagogickým záměrem, k němuž jsou směřovány zážitky z her a různorodých aktivit.

Existuje oblast kompetencí a výchovných dopadů, které zážitková pedagogika rozvíjí již ze své podstaty. Patří mezi ně sebepoznání, komunikace, spolupráce, empatie, schopnosti učit se z neúspěchu, vyjadřovat a přijímat zpětnou vazbu, řešit problémy, přetavovat zážitky ve zkušenost apod. Zároveň je ale možné metodou zážitkové pedagogiky předávat a rozvíjet specifické obsahy konkrétních školních předmětů nebo průřezových témat rámcových vzdělávacích programů.

Kurz je z naprosté většiny vedený zážitkově: kombinuje sebezkušenost a její následné zarámování do jednoduchého teoretického modelu.

Tento kurz je akreditován u MŠMT v systému DVPP pod č.j. č. j. MSMT- 28774/2022-4-976

Můžete se hlásit jako jednotlivci na tento otevřený termín, ale tento kurz si lze objednat také pro vaši uzavřenou skupinu!

petra.drahanska@psl.cz

1. Osobní účastnickou zkušenost
   Sami na sobě si vyzkoušíte, jak zážitkový program působí a funguje. Zažijete účastnickou i metodickou reflexi aktivit. Zjistíte, jak skrze pojmenování zážitků vytvořit zkušenosti, které jsou aplikovatelné do jejich reálného pracovního i osobního života.
2. Teoretické zarámování do metodiky zážitkové pedagogiky
   Zaměříme se na klíčovou roli stanovených pedagogických cílů a záměrů, které chceme programem naplňovat. Hry a aktivity  nahlédneme jako flexibilní prostředky (nikoliv cíle) k jejich naplnění a závěrečnou fázi reflexe jako nejdůležitější část celého procesu, při které si účastníci pojmenovávají své prožitky a přínosy, které jim aktivity přinesly.
3. Aplikaci nabízené metodiky do vlastní praxe
   Sami se pokusíte najít, jak obsah kurzu můžete rovnou využít ve vašich oborech a prostředích.

„Nevěřila jsem, že je možné si hrát a učit se zároveň!“

– Jana, účastnice kurzu

• pro učitele
• volnočasové pedagogy
• lektory na volné noze
• metodiky
• firemní trenéry a kouče
• všechny zájemce o zážitkovou pedagogiku
  

Praktické informace

Časový harmonogram
Kurz je od 9.00 do 17.00 s průběžnými přestávkami a hodinovou obědovou pauzou.

Účastnická skupina
Maximálně 16 účastníků + lektor.

Kde kurz probíhá
V centru AnamCara / Brna – Mikšíčkova 35

K ceně
Strava není v ceně kurzu a zařizuje si ji každý sám. Platební údaje vám pošleme na e-mail po přihlášení.

Storno poplatky

V případě odhlášení z kurzu po zaplacení účastnického poplatku jsou stanoveny následující storno poplatky:

• méně než 14 dní až do 6. dne včetně před začátkem kurzu (den, kdy kurz probíhá, se do lhůty nezapočítává): 50 % z ceny kurzu
• méně než 5 dní před kurzem: 100 % z ceny kurzu

Pokud by se kurz nenaplnil, nemohl se konat z jiného důvodu na naší straně či z důvodu vyšší moci, nabídneme Vám nový termín nebo kurzovné vrátíme v plné výši.

Pro stanovení výše storno poplatku je rozhodující datum doručení žádosti. Na zrušení účasti ze zdravotních důvodů není brán zřetel a řídí se běžnými storno podmínkami.

Pokud se kurzu nemůže zúčastnit přihlášená osoba, může být vyslán náhradník.

Zrušení účasti po zaplacení si můžete případně pojistit u pojišťovny.

Co je Prázdninovka?

Prázdninová škola Lipnice je nezisková organizace, ve které od roku 1977 využíváme metody zážitkové pedagogiky k rozvoji znalostí, dovedností a postojů jednotlivců – aby objevili a využili svůj vlastní potenciál.

Na tomto kurzu zážitkově předáváme, co jsme se za těch více než 40 let naučili.